Innowacje

Innowacja „Dolina Baryczy w moim regionie”
Innowacja ma na celu wprowadzić dzieci w świat przyrody otaczającej region, który zamieszkują. Podczas realizacji zadań będą kształtowane kompetencje kluczowe: obywatelskie oraz nauk przyrodniczych poprzez doświadczanie, obserwacje, pokaz, wycieczki oraz ćwiczenia i zabawy.

Innowacja pedagogiczna „Magiczna moc bajek”
Głównym celem innowacji jest promowanie wśród dzieci czytania bajek i baśni jako sposobu na ich rozwój, kształcenie, zdobywanie wiedzy i wychowanie szczęśliwego człowieka oraz kształtowanie postaw społecznych u dzieci wobec osób z niepełnosprawnością.

Innowacja pedagogiczna „Piękna Nasza Polska Cała”
Cele innowacji:

• kształtowanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej, 
• rozwijanie u dzieci zainteresowań symbolami narodowymi,
• poznanie historii, tradycji, architektury, przyrody swojego regionu (dostrzeganie piękna ojczystego miejsca),
• budzenie poczucia więzi z najbliższym otoczeniem – rodzina, przedszkole, miejscowość,
• przybliżenie sylwetki wybranych bohaterów narodowych (z kraju i swojego regionu), 
• uwrażliwienie na piękno języka polskiego i zachęcanie do posługiwania się poprawną polszczyzną,
• poznanie legend i baśni polskich,
• dostrzeganie piękna i wartości sztuki oraz dorobku polskiej nauki i kultury,
• okazywanie szacunku członkom rodziny, osobom z bliskiego otoczenia; poprawne, pozytywnie nacechowane relacje z drugim człowiekiem, 
• kształtowanie u dzieci świadomości posiadania własnych praw – znajomości swojej wartości jako człowieka i jako jednostka „wiem kim jestem”,  kształtowanie umiejętności opanowania i przezwyciężania złości i agresji,
• rozwijanie poczucia empatii wobec innych ludzi, poszanowania dla ludzkich wyborów, kształtowanie umiejętności dostrzegania potrzeb innych, zachęcanie do niesienia pomocy innym.

Innowacja pedagogiczna „Ciekawi świata-kulturowa podróż po globie”
Jako cel nadrzędny przyjmuje się przybliżenie uczniom informacji o różnorodnych kulturach  i tradycjach. Ukazanie świata, jako zbioru różnorodnych przekonań, sposobu zachowania  i wierzeń, które w dobie globalizacji i powszechnego dostępu do nowoczesnych technologii, stykają się ze sobą, niejednokrotnie przeplatając się i tworząc nowe formy. Program jest skierowany na zwiększanie zainteresowania podróżami, motywowanie do nauki języków obcych oraz wzrost poziomu tolerancji dla tego co dotychczas było dla uczniów obce  i nieznane. Realizacja poszczególnych zadań umożliwi uczniom szersze spojrzenie na aspekty związane z  tradycją, kulturą i przynależnością. Przeprowadzona innowacja przyczyni się do zwiększenia pewności siebie uczniów, akceptacji swoich mocnych i słabych stron oraz dostrzegania każdego człowieka jako wyjątkowej jednostki zasługującej na szacunek.